【編者按】我院將於今年接受教育部本科教學工作合格評估專家進校考察。為普及合格評估的基本知識🪩，在全院上下形成“人人關心評估，人人了解評估🧠，人人參與評估★，人人為迎評促建作貢獻”的濃厚氛圍，評建辦特編輯“迎評促建”——評建知識應知應會專欄🏃‍➡️，以問答方式介紹評估基本知識、專家考察內容與方式等內容，對迎評準備工作提出要求❕👶🏽，分十期推送。希望每一位師生員工認真學習，提高認識👨🏻‍🦽‍➡️，以主人翁的姿態投入到MK迎評促建和高質量建設中🏌️‍♀️，以優異的成績迎接教育部本科教學工作合格評估。

20.什麽是“培養方案”🥺？從哪幾個方面考察🎉？

培養方案是人才培養的頂層設計👨🏿‍🎓，是保證教學質量和人才培養規格的重要文件，是組織教學過程和安排教學任務的基本依據，是學生在校學習期間🤽🏽，課內、課外的總體安排。培養方案從以下幾方面進行考察🧑🏼‍⚕️：

（1）考察製定培養方案的指導思想和原則是否符合應用型人才培養定位；

（2）考察製定培養方案的技術路線和論證過程👺；

（3）考察課程體系是否體現理論教學、實踐教學、綜合素質三位一體培養學生的專業能力🫚；

（4）考察培養方案的執行情況及穩定性。

21.專業設置與結構調整主要考察哪三個方面🎥？

專業設置是否合理主要從四個方面考察😬，一是要符合MK定位，二是要符合區域（行業）經濟社會發展的需要👨🏿‍🚀🤾🏼‍♂️，三是要符合教育規律🤌🏼，四是要有專業設置條件要求👳🏽‍♀️。結構調整主要考察MK根據區域（行業）經濟社會發展對人才的發展🤶🏻，不斷優化專業結構。註重特色專業培育主要考察MK是否製定了專業建設規劃🔳，能否遴選優勢專業開展特色專業建設。

22.教學質量監控體系包括哪些環節？

教學質量監控體系包括目標確定、各主要教學環節質量標準的建立、信息的收集（包括統計和測量）😌、評估、信息反饋、調控6個環節組成的閉環體系。

23.各主要教學環節的質量標準是指哪些環節的質量標準？

主要教學環節包括備課⛔️、課堂教學、作業與練習🧜🏼、輔導與答疑🫸、課程考核🚴🏻‍♀️、實驗教學🏋️‍♂️、實習🏌🏽‍♂️、畢業論文（設計）等教學過程🥒。主要教學環節質量標準就是對上述諸過程提出的基本標準和要求。

24.高等MK應如何推進思想政治教育🪨？

大學生思想政治教育是高等教育的重要任務🪶👉🏻，是教學改革的重點和難點，要創新思想政治教育形式，豐富思想政治教育內容，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人🧝🏻、全方位育人♣️。增強針對性，提高實效。MK思想政治教育工作要貫徹“三進”方針，要形成教育體系，構建長效機製；要善於創新思想政治教育形式，豐富思想政治教育內容，思想政治教育的針對性和時效性較強；要每年製定年度計劃和實施方案9️⃣🪒，梳理典型事跡，開展學生滿意度調查等活動。

25.就業主要考察哪些內容♿️？

就業有兩個主要觀測點：就業率和就業質量😠。主要考察三個方面🌩，一是看應屆畢業生的初次就業率是否達到本省高校平均水平，年底就業率可作參考。初次就業率統計到 8月31日前。就業畢業生數指簽約人數🔍、升學人數、自主創業人數0️⃣、出國出境留學人數的總和🪆。二是看MK采取什麽有效措施促進學生就業，取得的效果。計算就業率分母應該是當年獲得畢業證的學生人數。三是了解學生對就業工作的滿意度。就業質量是合格評估提出的新要求👮🏻🪇，主要考察畢業生的就業崗位與培養目標的符合度、與所學專業的相關性🎚，畢業生對就業崗位的適應能力以及發展潛力等🧛🏽。

26.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》對高等教育改革和發展提出了哪些重要任務？

全面提高高等教育質量；提高人才培養質量；提升科學研究水平🧛🏼；增強社會服務能力💱；優化結構辦出特色。

27.新時代全國本科教育工作會議提出的“以本為本”“四個回歸”的含義是什麽？

（1）“以本為本”：本科教育是大學的根和本。本科教育在高等教育中是具有戰略地位的教育🧑🏻‍🦱、是綱舉目張的教育🌍。要把本科教育放在人才培養的核心地位🫦、教育教學的基礎地位🚴🏿、新時代教育發展的前沿地位。

（2）“四個回歸”👊🏿👨🏼‍🦱：

回歸常識——要圍繞學生刻苦讀書來辦教育，引導學生求真學問⏲📛、練真本領。對大學生要合理“增負”🏄🏼‍♀️🐿，提升大學生的學業挑戰度，激發學生的學習動力和專業誌趣🗻👦🏻，改變輕輕松松就能畢業的情況🚚，真正把內涵建設、質量提升體現在每一個學生的學習成果上🐝。

回歸本分——要引導教師熱愛教學、傾心教學、研究教學，潛心教書育人🧜🏻‍♂️。堅持以師德師風作為教師素質評價的第一標準，在教師專業技術職務晉升中實行本科教學工作考評一票否決製。

回歸初心——要堅持正確政治方向🐫，促進專業知識教育與思想政治教育相結合🤾🏽‍♂️，用知識體系教、價值體系育👩🏻‍🔬、創新體系做🙇🏻，傾心培養建設者和接班人🐁。

回歸夢想——要推動辦學理念創新、組織創新、管理創新和製度創新，傾力實現教育報國、教育強國夢。

文字來源👔💇🏼‍♂️：教務處

編審：宣傳統戰部（黨委教師工作部）